Лексическая тема:"Народная культура и традиции"

 «Одежда, головные уборы» ( 29.09-03.10)

с детьми  второй младшей группы группы

1.                 Развитие потребности и желание детей в познании творчества народной культуры, восприятия красивых предметов быта, произведений народного, декоративно- прикладного и изобразительного искусства.

2.                 Ознакомление с предметами быта, их названиями, предназначением.

3.                 Ознакомление с разнообразными видами декоративного искусства (изделия из дерева, глины, бумаги, картона, шитье, вышивка, плетение).

               

Продолжать расширять представления об одежде, головных уборах, обуви её назначении, деталях. Составлять  короткие рассказы, пересказывать.

Д/и «Одень куклу на прогулку». Цель: формировать знание названия и назначение сезонной одежды и обуви; уметь подбирать одежду и обувь, головные уборы.

     Закрепить словарь о головных уборах (шапка, кепка, берет, платок, шляпа). Называть обобщающие слова. Игра «Четвёртый лишний»

 «Чудесные лапоточки». Продолжить знакомить детей с произведениями устного народного творчества через чтение русских народных сказок, разучивание потешек. Учить детей понимать образное содержание и идею сказки, видеть взаимосвязь между содержанием и названием произведения.(смотрите видео)

-